Quando e perché rivolgersi al logopedista?
Se i vostri bambini manifestano difficoltà di linguaggio, le cause possono essere molteplici e, in alcuni casi, tali difficoltà possono essere la manifestazione di patologie di gravità variabile. Tuttavia, nella maggior parte dei casi, il bambino non ha nulla.
Riconoscere il Disturbo Specifico del Linguaggio (DSL) nei bambini
In questi casi, il pediatra tende a dichiarare i bambini come perfettamente sani, ma se si verificano alcuni di questi segnali è importante prestare molta attenzione:
- presenta un linguaggio stentato o poco comunicativo
- riesce ad interagire solo con i genitori e non con i coetanei
- pronuncia alcune lettere e non altre
In tutti questi casi parliamo di Disturbo Specifico di Linguaggio, dai 3 ai 5 anni di età. Specifico proprio perché non associato a patologie di qualsivoglia natura.
La natura automatica dell’acquisizione linguistica
Le competenze linguistiche sono competenze che il bambino acquisisce in maniera automatica e inconsapevole, già dalle prime interazioni con la mamma.
Tali competenze vengono poi implementate e arricchite con il gioco, la condivisione, il rapporto con gli altri (adulti e non). Può pertanto capitare che nell’arco di tempo che va dalla nascita ai primi 4/5 anni di età qualcosa, per così dire, vada storto.
Il rischio di disturbi di letto-scrittura
Un bambino con problemi di linguaggio sicuramente, crescendo, riuscirà a sviluppare comunque una comunicazione funzionale, tuttavia la letteratura scientifica ci insegna che questi bambini sono soggetti a rischio di difficoltà di letto-scrittura che potrebbero poi inficiare sulla carriera scolastica futura.
Evoluzione del DSL in Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
Una difficoltà di linguaggio non opportunamente trattata può portare, nella stragrande maggioranza dei casi, a dei problemi di acquisizione della lettura e della scrittura, chiamati Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) a oartire dai 6 anni in poi. Si manifestano come lentezza e scarsa accuratezza
- nella lettura (Dislessia)
- nella scrittura (Disortografia e Disgrafia)
- nelle abilità di calcolo (Discalculia).
Queste difficoltà sono tali da rendere quasi impossibile un’evoluzione del bambino rispetto all’età anagrafica e alla classe di appartenenza
Importanza dell’Intervento logopedico precoce
Intervenire precocemente sulle competenze linguistiche è essenziale per prevenire problemi di apprendimento. Valutazione e trattamento logopedico aiutano a consolidare le basi della comunicazione orale e scritta, semplificando l’apprendimento della lettura e della scrittura.
Il beneficio a lungo termine
Un supporto logopedico efficace può fare la differenza nella carriera scolastica del bambino, permettendo un adeguato rapporto con i coetanei e un buon rendimento scolastico, che influenzerà positivamente tutta la sua vita futura.
